PI 100 Syllabus

I am posting the syllabus I made for PI 100, which is a course on Rizal, the national hero of the Philippines. I taught this course for one year at UP. Everyone is free to copy and use it provided the author is cited.

Philippine Institutions 100 (PI 100)
Departamento ng Filipino at Panitikan ng Pilipinas, Kolehiyo ng Arte at Literatura, Unibersidad ng Pilipinas sa Diliman
G. Erwin S. Fernandez
(BR 2079 Oras ng Konsultasyon LH 1-2; MB 1-2)

Mga layunin
□ masuri ang buhay at kaisipan ni Rizal batay sa konteksto ng kanyang panahon.
□ madalumat at maunawaan ang lipunang kinabibilangan at kinairalan ni Rizal.
□ maiugnay at mapahalagahan ang mga kaisipan ni Rizal sa mga hamon ng kasalukuyang panahon.

Mga pangunahing babasahin

Rizal, Jose. Noli Me Tangere (orihinal sa Espanyol, isinalin sa Ingles at Filipino)

_________ El Filibusterismo (orihinal sa Espanyol, isinalin sa Ingles at Filipino)

_________ One Hundred Letters of Jose Rizal. Manila: Lopez Memorial Museum, 1959.

_________Escritos de Jose Rizal. Tomo I-XIII. Jose Rizal National Centennial Commission, 1961. Mga katipunan ng mga akda ni Rizal na isinalin rin sa Ingles at Filipino.

Kalaw, Teodoro M. ed. Epistolario Rizalino. Tomo I (1877-87); II (1887-90); III (1890-92); IV (1892- 96); V unang parte (1886-1888) at ikalawang parte (1888-1896). Manila: Bureau of Printing, 1938.

Coates, Austin. Rizal – Filipino Nationalist & Patriot. Manila: Solidaridad Publishing House, 1992. Isinalin ni Nilo S. Ocampo bilang Rizal – Makabayan at Martir. QC: UP Press, 1995.

Guerrero, Leon Ma. The First Filipino. Guerrero Publishing, 2003.

Ramos, Jesus Fer. et. al. Kalipunan ng mga Sinulat ni Dr. Jose P. Rizal (Tula, Sanaysay, Nobela, Liham). walang datos ng naglimbag pati petsa ng pagkakalimbag.

Mga karagdagang babasahin

Agoncillo, Teodoro A. & Milagros C. Guerrero. The History of the Filipino People. Quezon City: Malaya Books, 1970: Chapters 6, 7, 8, 9 &10.

Arcilla, Jose S. Rizal and the Emergence of the Philippine Nation. QC: Office of Research & Publications, Ateneo de Manila University, 1991.

Constantino, Renato. “Veneration without Understanding” in Dissent and Counter-consciousness. QC: Malaya Books, 1970.

Fast, Jonathan & Jim Richardson. Roots of Dependency: Political and Economic Revolution in 19th Century Philippines. Quezon City: Foundation for Nationalist Studies, 1979: Chapters II,
VII & VIII.

Foronda, Marcelino. The Canonization of Rizal. Manila, 1960.

Ileto, Reynaldo C. “Rizal and the Underside of Philippine History” in Filipinos and their Revolution: Event, Discourse and Historiography. QC: Ateneo de Manila University Press, 1998.

Joaquin, Nick. “Anatomy of the Anti-Hero” & “Why was the Rizal Hero a Creole?” in A Question of Heroes. Anvil, 2005.

Melendrez-Cruz, Patricia & Apolonio Chua. Himalay: Kalipunan ng mga Pag-aaral kay Rizal. Manila: Sentrong Pangkultura ng Pilipinas, 1991.

Ocampo, Ambeth R. Rizal without the Overcoat. Anvil, 2000.

Ocampo, Nilo S. May Gawa na Kaming Natapus Dini: si Rizal at ang Wikang Tagalog. QC: Office of the Vice Chancellor for Research and Development, University of the Philippines, 2002.

Quibuyen, Floro C. A Nation Aborted: Rizal, American Hegemony and Philippine Nationalism. QC: Ateneo de Manila University Press, 2000.

Sarkisyanz, Manuel. “Rizal’s Image: Archetypes, Influences, Analogies and Impacts” in Rizal and Republican Spain and other Rizalist Essays. Manila: National Historical Institute, 1995.

Schumacher, John N., S.J. The Propaganda Movement: 1880-1895. QC: Ateneo de Manila University Press, 1997: Chapters 5 & 12.

Mga pangangailangan ng kurso

Pagdalo sa klase (10%)

Isang mahabang pagsusulit (30%)

Mga maiikling pagsusulit (30%)

Maikling panunuring-sanaysay (30%)

Tumbasan ng marka

1.0 96-100; 1.25 91-95; 1.5 86-90; 1.75 81-85; 2.0 76-80; 2.25 71-75; 2.5 66-70; 2.75 61-65; 3.0 56-60;4.0 51-55; 5.0 0-50


Mga tuntunin sa panunuring-sanaysay

Sumulat ng isang panunuring-sanaysay tungkol sa isang akdang hinggil kay Rizal, nakasulat sa Ingles o Filipino.
Maglalaman ito dapat ng 1500 na mga salita at naka-double space.

Balangkas ng kurso at schedule

I. Mga Lapit sa Pag-aaral kay Rizal

II. Jose Rizal: Buhay ng isang Bayani

A. Inihula sa mga bituin
1. Ang panahon bago ang kanyang pagsilang
2. Kapanganakan at Kabataan, 1861-1871
"Memorias de Un Estudiante de Manila" (1878-1881): Kabanata 1 at 2.
"Sa aking kabata" (ca 1869)
3. Buhay sa Paaralan at Pamantasan, 1872-1881
"Memorias": Kabanata 3, 4, 5 at 6
"San Eustaquio, Martir" (1876)
"A la Juventud Filipina" (1879)
"El Consejo de los Dioses" (1880)
4. Paglayag sa labas ng Kapuluan

B. Pagtahak sa kapalaran
1. Sa Madrid
"El Amor Patrio" (1882)
"Discurso-Brindis" (1884)
2. Pagpapakadalubhasa sa Paris at Heidelberg
3. Buhay sa Berlin
"Guillermo Tell" (Setyembre 1886)
"Limang Salita ni Hans Christian Andersen" (1886)
4. Noli Me Tangere
"Noli Me Tangere" (1887)
"A las flores de Heidelberg" (1887)

C. Mga pagsubok
1. Pag-uwi sa Calamba
2. Pagtanggap at pagtutol sa Noli
3. Matinding pagtutol ng mga prayle sa nobela
4. Pinayuhang umalis
5. Ang Hacienda ng Calamba

D. Pakikibaka at Pagsasakripisyo
1. Tungong Inglatera
2. Pag-aaral sa Museong Britano
3. Kilusang Propaganda
"Sa Kababayang Dalaga sa Malolos" (Pebrero 1889)
"La Vision de Fray Rodriguez" (1889)
"Por Telefono" (1889)
4. Noli ipinagbawal
5. Krisis sa pamilya
6. Sucesos ni Morga
"Filipinas Dentro de Cien Años" (Setyembre 1889-Pebrero 1890)
"Al Excmo. Sr.D. Vicente Barrantes" (Pebrero 1890)
7. Pagkakahati sa Madrid
"Sobre la Indolencia de los Filipinos" (Hulyo-Setyembre 1890)
8. El Filibusterismo

"El Filibusterismo" (1891)

E. Ang Tadhana
1. Pagpunta sa Hongkong
"Ang mga Karampatan ng Tao" (1891-92)
2. Paglikas ng pamilya
"Makamisa" (1892)
3. Pagkaunsyami ng balak sa Hilagang Borneo
4. Pag-uwi at pagpapatapon sa Mindanao
5. Ang mga Heswita sa Dapitan
6. Abalang gawain sa Talisay
"La Curacion de los Hechizados (Apuntes Hechos Para el Estudio de la Medicina Filipina)"
7. si Josephine Bracken
8. Ang pagsabog ng himagsikan
9. Ang paglilitis
"Manifesto a algunos Filipinos" (Disyembre 1896)
10. Ang huling mga araw
Mi Ultimo Adios, Disyembre 1896
11. Kamatayan at Muling Pagsilang

Panonood ng pelikulang Jose Rizal ni Marilou Diaz-Abaya

III. Kongklusyon – si Rizal sa harap ng mga Hamon ng Kasalukuyan

A. si Rizal at ang edukasyon
B. si Rizal at ang patuloy na hamon ng himagsikan
C. si Rizal at ang hamon ng pagkamakabayan
D. si Rizal at pananampalataya
E. Ang paglagpas at pag-igpaw kay Rizal